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课改中求奋进 奋进中求发展——大同市特殊教育学院课程改革显实效
课改中求奋进 奋进中求发展——大同市特殊教育学院课程改革显实效
作者:
赵建华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学院课程
学校领导班子
残疾儿童
教育示范
语言康复
特校
课程改革实验
教育发展规划
电脑知识
地
摘要:
【正】大同市特殊教学学校创建于1960年,是大同市唯一一所集聋儿语言康复、九年义务教育、职业高中于一体的12年制综合性特殊教育学校,设有18个教学班,学生230多名。学校先后被评为山西省文明学校、山西省教育工作先进单位、山西省特殊教育先进学校、山西省首批特殊教育示范学校。学校领导班子怀着对特教事业的责任感和对残疾儿童的满腔爱心,全身心投入教育
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课改中求奋进 奋进中求发展——大同市特殊教育学院课程改革显实效
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希望月报:下
学科
教育
关键词
学院课程
学校领导班子
残疾儿童
教育示范
语言康复
特校
课程改革实验
教育发展规划
电脑知识
地
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G769.2
字数
语种
DOI
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赵建华
1
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2005(0)
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学校领导班子
残疾儿童
教育示范
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特校
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研究去脉
引文网络交叉学科
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希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
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