高中数学教育与学生人文素质培养的调查研究

• 作者: 刘洪翔
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 人文素质 培养
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

高中教学教育蕴涵培养学生的教学素养和人文素质之双重教育价值,高中数学教学实践中教师素养、教育评价、教材教法等方面存在不足，降低了教学人文教育价值的实效性，正确认识高中教学教育中人文素质培养的目标定位、培养途径的特殊性，把高中教学教育真正引向生活化、个性化、健康化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪翔	南昌大学教育学院	5	33	2.0	5.0