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摘要:
在高职院校中,不仅开设一些理论课程,还安排了大量的实训、实习、设计等实践课.高职院校的学生在校的专业知识学习、职业技能的训练,决定了他们将从事某种特定职业.养成与他们的职业活动紧密联系的、自身职业所需求的道德准则与规范,对个人职业的发展和社会道德规范的形成都具有深远的意义.在实习教学中渗透职业道德教育可以培养学生的职业资格意识和职业创新能力.我院在抓好专业实习教学的同时,注意渗透职业道德教育,探索出若干行之有效的方法.
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文献信息
篇名 在实习教学中渗透职业道德教育的尝试
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 实习教学 渗透 职业道德教育
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 高等职业教育
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G410
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
实习教学
渗透
职业道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
总被引数(次)
3026
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