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摘要:
中等职业教育应以培养学生职业意识、职业能力为中心,必须改变传统的文化课、专业基础和专业技术"三段式"的标准化模式,以适应学生多层结构的实际和需求,构建知识能力叠合的多元课程结构模式和教学方式.
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简述小学数学中的三段式教学
小学数学
三段式
教学
研究
分析
浅谈"新三段式"课堂教学模式
新三段式
内涵
注意事项
三段式钢管涂塑设备的设计与应用
涂塑设备
三段式加热炉
工艺支点
工艺设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从"三段式"走向多元化
来源期刊 中等职业教育 学科
关键词 职业意识 职业能力 课程结构
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 4645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2005.02.002
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作者信息
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1 罗政 2 2 1.0 1.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业意识
职业能力
课程结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
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