从"三段式"走向多元化

• 作者: 罗政
• 来源期刊: 中等职业教育
• 关键词: 职业意识 职业能力 课程结构
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 4645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2005.02.002

摘要

中等职业教育应以培养学生职业意识、职业能力为中心,必须改变传统的文化课、专业基础和专业技术"三段式"的标准化模式,以适应学生多层结构的实际和需求,构建知识能力叠合的多元课程结构模式和教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗政		2	2	1.0	1.0