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摘要:
教育思想在邓小平理论中占有重要位置,邓小平关于教师问题的论述十分丰富。教师是教育事业发展的关键,无论从教师的地位和作用、还是在待遇和素质培养上,都能体现尊师重教问题的重要性。
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文献信息
篇名 邓小平尊师重教思想浅谈
来源期刊 党史博采:理论版 学科 哲学
关键词 邓小平理论 教师 尊师重教
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 A849
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教师
尊师重教
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相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
出版文献量(篇)
7413
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1
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6922
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