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摘要:
网络对青少年人格建构的影响是双向的.合理适度上网,可以帮助青少年缓解心理压力,使其主体性人格、探究性人格、平等性人格得到滋养;如果上网超过了必要的限度则会引起相反的结果,对青少年人格建构产生消极的影响.应针对青少年的特点,采取网上心理咨询、鼓励其亲自创建自己的网站等方式,使网络真正成为青少年人格建构道路上的良师益友.
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文献信息
篇名 网络时代对青少年人格建构的影响
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 社会科学
关键词 网络 青少年 人格建构
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 精神文明建设
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 C912.6
字数 3917字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络
青少年
人格建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7957
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