浅谈临床思维培养在医学教学中的重要性

• 作者: 刘连新 姜洪池 张伟辉 武林枫
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 七年制医学教育 临床思维培养
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: R4-4|G40-012
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.04.025

摘要

针对七年制医学教育的特点,培养学生临床思维是临床教学过程中的关键.临床思维培养应该始终坚持辩证唯物主义的原则,从点滴做起,并贯穿于临床教学的始终,在临床思维培养过程的同时,必须注重学生创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜洪池	哈尔滨医科大学第一临床医学院外科学教研室	381	3892	29.0	47.0
2	刘连新	哈尔滨医科大学第一临床医学院外科学教研室	131	974	18.0	26.0
3	张伟辉	哈尔滨医科大学第一临床医学院外科学教研室	52	351	12.0	16.0
4	武林枫	哈尔滨医科大学第一临床医学院外科学教研室	54	458	12.0	20.0