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摘要:
介绍了电子科技大学建立多层次现代电子技术实验教学体系所进行的一系列改革和探索.建立和完善了电子技术实验课程,从课程教学模式、学生考核制度和教学效果评估等方面阐述了对建立新型教学模式和促进教改的重要性.
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改革
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实验教学
动手能力
创新
《电子技术》课程实验教学的优化
实验教学
优化措施
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代电子技术实验教学体系的构建与实施
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 电子实验 教学体系 教学改革 考核评价
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G424.31
字数 3044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.z1.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈先荣 电子科技大学电子工程学院 6 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子实验
教学体系
教学改革
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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