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摘要:
本文是关于对学生在高中艺术班教育教学管理中学习情况的研究,在设定取相应的教学目标和采取了适当的教学手段后,学生的专业成绩和文化课成绩取得了较大的进步,使全体学生能走上不同的成材之路.
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文献信息
篇名 高中艺术班教学管理实验研究调查报告
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学生 高中艺术班 教学管理
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 41,43
页数 2页 分类号 G633.955
字数 1827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.04.023
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学生
高中艺术班
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
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