批改讲评 有的放矢

• 作者: 于建宏 许晓红
• 来源期刊: 现代教育科学：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有的放矢 讲评 批改 重要环节 作文教学 写作能力 直接影响 学生 抱怨 老师
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建宏	江苏省滨海中学附属双语小学	12	1	1.0	1.0
2	许晓红	江苏省滨海县界牌镇第二中心小学	4	3	1.0	1.0