忌谈“打鸟”

• 作者: 彭映红
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 两位数减法 小学 数学教学 课堂提问 问题情景
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

不久前，我听了一堂数学课，内容是两位数减法。教师刚一上课就提出了一个很有趣的问题：“同学们，你们猜一猜：一棵树上有10只鸟，打死1只落地后，树上还有几只鸟?”学生觉得很容易，纷纷举手。他们有的说树上还有9只鸟，即10-1=9；有的说打死1只落地后，其余9只被枪声吓跑了，树上1只鸟也没有了，即10-1-9=0；还有的说，1只鸟被打死落地后，可能还有1只受伤的鸟，这只鸟不能飞了，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭映红	华容县幸福中心学校	3	0	0.0	0.0