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小学英语教学“跨文化意识”的培养
小学英语教学“跨文化意识”的培养
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摘要：
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浅谈小学英语教学中的跨文化意识培养
小学英语
跨文化意识
策略
在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略
小学英语
跨文化交际意识
培养策略
中学英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识
英语教学
新课程标准
培养途径
英语教学与跨文化意识教育
英语教学
融入
跨文化意识
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 小学英语教学“跨文化意识”的培养 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语教学 培养 普通高级中学 全日制义务教育 助学 综合语言运用能力 跨文化意识 简称 基础教育阶段 差异 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-43 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
培养
普通高级中学
全日制义务教育
助学
综合语言运用能力
跨文化意识
简称
基础教育阶段
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
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3
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