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澳大利亚中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
澳大利亚教育
中小学教育
国际理解教育
教育发展
多元文化教育
澳大利亚中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
澳大利亚教育
中小学教育
国际理解教育
教育发展
多元文化教育
用社会主义核心价值观引领中小学校的思想道德建设
社会主义核心价值观
中小学
思想道德建设
内容分析
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文献信息
篇名 澳大利亚中小学价值观调查研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 国际传真
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G51
字数 4046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2005.06.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安钰峰 教育部办公厅 11 11 2.0 3.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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10264
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