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摘要:
一、课程设计思路 1.课程设计背景 在现实生活中.许多家长都非常重视孩子的智力教育,望子成龙心切,却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养,有些小学生缺乏基本的生活自理能力。我们对小学生自理能力的培养,不仅能帮助他们掌握一些基本生活技能.更重要的是养成认真的态度.负责任的意识,以及良好的行为习惯。
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文献信息
篇名 生活自理课编写计划
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 生活自理课 课程设计 编写计划 小学 课时安排
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G623.9
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研究主题发展历程
节点文献
生活自理课
课程设计
编写计划
小学
课时安排
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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