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摘要:
课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,课堂成为真正的"生活地",才能真正有助于新人的培养和课堂教学质量的提高.而焕发生命活力的源动力是激活学生学习的需要;焕发生命活力的有效途径是遵循学生学习的规律;焕发生命活力的根本保证是发挥学生学习的能力.
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文献信息
篇名 焕发课堂生命活力,提高计算机课堂教学质量
来源期刊 电脑知识与技术(技术论坛) 学科 工学
关键词 课堂 生命活力 计算机 教学质量
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 TP3-05
字数 3260字 语种 中文
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