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信息时代教师的独特使命
信息时代教师的独特使命
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摘要：
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信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
信息时代教师专业能力的内涵及发展途径
信息时代
教师专业能力
发展途径
浅议语文教师在信息时代教学中的引领作用
语文教师
信息时代
自身素养
浅谈信息时代教师角色的转换
信息时代
教师角色
转换
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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