以教师信息素养培养为支点,加速信息时代教师角色转型——关于建立高校教师信息素养新型培训方案的思考

• 作者: Xie Baizhi 汤向东 费英
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 高校教师 信息素养 角色转型 信息技术培训
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 334-337
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.04.010

摘要

根据信息时代高校教师角色转型的需求,讨论了教师信息素养与教师角色转型之间的关系.并针对目前教师信息素养培训中存在的不足,从培训目标体系、培训模式和策略、效果转化机制等方面,提出了建立高校教师信息素养新型培训方案建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费英	第四军医大学教育技术中心	1	11	1.0	1.0
2	Xie Baizhi	军事交通学院教育技术中心	1	11	1.0	1.0
3	汤向东	第四军医大学教育技术中心	1	11	1.0	1.0