高中物理新课程改革的实践与探索——普通高中课程标准物理教材整体设计

• 作者: 彭前程
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理 课程改革 人教版 教材设计 实践活动 科学精神
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

人教版高中物理新课标教材整体设计具有多方面的考虑．在知识和技能方面，有对基本概念和规律设计的安排。有对实验技能和实践活动的设计考虑；在过程与方法方面。强调以学生的生活经验为基础，突出科学方法的教育，注意物理科学探究的设计与安排；在情感、态度和价值观方面，提倡科学精神。关注科学、技术、社会相互联系的观点。强调科学与人文精神的有机结合．另外还对如何体现弹性、促进学生学习方式多样化、体现时代精神等问题作了分析和说明．

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1	彭前程		1	0	0.0	0.0