夸克：从“永久禁闭”到“渐近自由”

• 作者: 杨发文
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 夸克 量子力学 高中 物理 “渐近自由” “永久禁闭”
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学基本理论的建立是一个艰苦的、需要长期积累的过程，它需要动用科学家各种类型的思维方法，需要相互合作、多方探索方可取得突破．而正确的理论一旦建立，常会出人意料地把许多表面上看起来互不相干的现象联系起来，发挥理论的指导作用，带动物理学、其他自然科学乃至技术科学的发展．