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摘要:
夸美纽斯作为一代杰出的教育家,其教育思想在教育史上具有划时代意义.然而,许多解读夸美纽斯教育思想的学者及著作在研究夸美纽斯时更多的是就教育论教育,很少能对其教育思想的来源进行分析溯源,把其仅仅作为一位教育家来进行研究.本文从夸美纽斯的生平、宗教、历史背景等角度尝试全面走进有着丰富人生经历的夸美纽斯,从而从多层面探究其教育理论和主张的主要来源.
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关键词云
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文献信息
篇名 夸美纽斯教育思想来源之我见
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 杨·姆司·夸美纽斯 捷克兄弟会 基督教
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G40-03
字数 6049字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辉 2 24 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
杨·姆司·夸美纽斯
捷克兄弟会
基督教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
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