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摘要:
本文通过对长学制医学专业有机化学开展双语教学的必要性与可行性分析,以及对双语教学方式、教材选择、师资培训、语言环境等方面的探讨,旨在探索21世纪我国高等学校医药类专业有机化学课程的创新与改革模式.
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文献信息
篇名 长学制医学专业有机化学双语教学探析
来源期刊 医学教育 学科 化学
关键词 长学制医学教育 双语教学 有机化学 教学改革
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 57-57,62
页数 2页 分类号 R9-4|O6-4|G323.3
字数 2446字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 慕慧 西安交通大学理学院化学系 17 116 6.0 10.0
2 白艳红 西安交通大学理学院化学系 15 131 6.0 11.0
3 靳菊情 西安交通大学理学院化学系 16 261 8.0 16.0
4 王中秋 西安交通大学理学院化学系 8 64 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
长学制医学教育
双语教学
有机化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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22931
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