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高中物理自主学习教学策略的探索
高中物理自主学习教学策略的探索
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摘要：
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新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
高中物理教学中学生自主学习能力的培养
高中物理
自主学习能力
高中物理“传送带问题”的教学策略与方法
高中物理
传送带
教学策略
教学方法
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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