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解开"击鼓传花"情结--谈重塑学习个性
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摘要：
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基于网络的个性化学习系统中学习者个性特征的提取算法
网络教育
个性化信息服务
特征提取算法
个性化移动学习系统框架研究
个性化
移动学习
推荐系统
定制系统
个性化网络学习服务研究
个性化学习服务
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期刊影响力
秘书
主办单位：
上海大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-2354
CN：
31-1062/C
开本：
16开
出版地：
上海市
邮发代号：
4-422
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
4970
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2375
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