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摘要:
当今的中学生普遍对流行歌曲较感兴趣,而对戏曲方面的内容接触甚少。因此,在课前我布置学生搜集有关中国戏曲的资料,学唱简单的戏曲唱段,使其对中国戏曲艺术有个感性认识。在课上我设计的第一个环节是“小舞台”的导入,它包括听辨活动、问题竞猜与歌唱表演。这个活动激发了学生良好的团队精神和合作意识。整个活动采用听辨戏曲剧种的方式串联起来,学生从中获得了审美体验,爱家乡、爱生活之情得到了充分的展示。
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文献信息
篇名 教师应注重对相关资料的学习
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 高中 艺术教学 《中国戏曲》 教学案例 评析
年,卷(期) xdjxb_2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.951
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱峰 2 0 0.0 0.0
2 沈非文 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
艺术教学
《中国戏曲》
教学案例
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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