教师应成为探究式学习中的学习者

• 作者: 黎成莉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 小幼教学研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.09.041

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎成莉		1	2	1.0	1.0