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摘要:
一天的学习和生活尽管琐屑,但总有些事很难使人忘却。能把它记下来,可以培养学生的观察力,同时可以培养学生的动手能力,如能持之以恒,更能让学生养成一种良好的学习、生活习惯。因此,从学生进入初中的第一天起,我就试着让学生写日记。开始,有的学生觉得无事可记,无话可写,渐渐地,渐渐地,
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生作文水平的有效途径
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 作文水平 培养学生 动手能力 持之以恒 生活习惯 观察力 学习 初中 日记
年,卷(期) hnjyxx-c_2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.34
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧卫国 衡阳县洪市镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文水平
培养学生
动手能力
持之以恒
生活习惯
观察力
学习
初中
日记
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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