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原文服务方: 新课程       
摘要:
写文章除了要“肚里有货”之外,还要反复地训练,只有这样才能使文章出彩,令人不忍释卷,击节叹赏。所以,指导学生写作,除了引导学生注重平时的积累外,更要加强写作训练。介绍了三种指导作文训练的途径:一是随笔写作,二是小作文训练,三是大作文训练,它们都是在教学实践中探索出来的比较有效的作文训练途径。
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文献信息
篇名 作文训练的几种有效途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 作文训练 训练途径 有效
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 136-136,137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 金玉慧 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文训练
训练途径
有效
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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