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《普通高中生物课程标准》明确指出提高每个高中学生的生物科学素养是新课程标准实施中的核心任务。基于对这一课程理念的分析和把握,高中生物学教学应渗透对学生进行科学素养的培养。
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篇名 谈高中生物教学科学素养培养
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 科学素养培养 高中学生 生物教学 生物科学素养 生物课程标准 生物学教学 标准实施 普通高中 课程理念 新课程
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G635.5
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科学素养培养
高中学生
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生物科学素养
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