论成人教育研究性学习的特点及策略

• 作者: 唐烈琼
• 来源期刊: 社会科学论坛：学术研究卷
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 成人教育 新的教育理念 学习方式 健康发展 基本策略 作为 教育界 课程 高校
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

研究性学习作为一种科学的学习方式．作为一种全新的教育理念．作为一门新型的课程，引起了世界各国教育界的高度重视．以研究为目的和任务的高校，似乎重视不够．而最适合、最需要开展研究性学习的成人教育更是相对滞后。笔者试图通过分析成人教育研究性学习的特点．以揭示成人教育开展研究性学习的基本策略．从而促进成人教育的健康发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐烈琼	湖南省零陵科技学院教育系	2	2	1.0	1.0