作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2004年是中国儿童文学抓住时机、整合资源、创新奋进的一年.深入探讨儿童文学的社会化推广与应用、进一步加强和深化儿童文学学科建设、"成长小说"研究取得突破、理论批评积极介入当今创作现状、儿童文学史的研究与少数民族儿童文学研究有新的发现和创见,这些重要现象共同构成2004年中国儿童文学理论批评的特色与亮点.
推荐文章
高校文学理论教学中审美体验法的运用
文学理论教学
审美体验法
运用
浅析高校英美文学教学中文学理论的有效引入
高校英语
英美文学
文本分析
人物形象
以“文学性”为中心:文学理论教学的结构重建
文学理论教学
“文学性”
结构重建
阅读
批评
现当代西方文学理论在文学方向学位论文选题中的应用研究
近现代西方文学理论
本科论文选题
历史语境
本土意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2004中国儿童文学理论批评综述
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 理论批评 儿童文学的社会化推广 成长小说 文学史
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 儿童文学研究专辑
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 I207.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2005.10.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泉根 北京师范大学文学院 113 657 14.0 23.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理论批评
儿童文学的社会化推广
成长小说
文学史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
论文1v1指导