尺寸公差带图在教学效果中的探讨

• 作者: 刘亚平
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 尺寸公差带图 教学 探讨 教学效果 公差 尺寸 技术测量 直接关系 教学挂图 充分利用
• 年，卷（期）: 2005,（13）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚平		4	1	1.0	1.0