作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于高校教材中降雨类型概念定义差异研究
教材
水文学
降雨类型
概念定义
差异研究
韩语语法教材中“时制”概念的研究
时制
时态
概念关系
时态现象
浅析哈佛微积分教材对导数概念解释的特点及启示
微积分教材
导数
导数概念
微积分改革
同步发电机稳态运行方程中参数的概念解析
同步发电机
稳态电势方程
坐标变换
概念解析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “教材”概念的解析
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 教材 解析 教育对话 似是而非 概念外延 四个层次 概念划分 教学材料 课程内容 作为 教科书 交流 意义 素材
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材
解析
教育对话
似是而非
概念外延
四个层次
概念划分
教学材料
课程内容
作为
教科书
交流
意义
素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导