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坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
高校教育管理必须坚持以人为本的原则
以人为本
教育管理
科学发展观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在教学管理和实践中坚持以人为本
来源期刊 海南医学院学报 学科 教育
关键词 护理教育研究 教育理念 教学 管理 院校,医学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 医学教育与管理
研究方向 页码范围 457-458
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1237.2005.05.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁缀香 海南医学院护理学系临床护理教研室 16 54 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育研究
教育理念
教学
管理
院校,医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南医学院学报
半月刊
1007-1237
46-1049/R
大16开
海南省海口市学院路3号
84-14
1995
chi
出版文献量(篇)
8705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
54435
论文1v1指导