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高等院校人文素质教育架构的搭建——基于教师与学生共同成长的分析
高等院校人文素质教育架构的搭建——基于教师与学生共同成长的分析
作者:
王惠东
祁红梅
陈亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文素质教育
高等院校
教师
架构
改革开放以来
经济成就
经济发展
科技素质
民族精神
文明社会
知识分子
世俗生活
文明进步
时代发展
大学生
摘要:
改革开放以来中国取得的经济成就令世人瞩目.但同时,经济发展留给国人的文化空洞、思想匮乏却令人深思。大学本应成为驱动时代发展的动力所在.本应是文明进步的火车头.现在却成为世俗生活的工具:知识分子本应成为文明社会的求索者.成为民族精神的积蕴者.现在却成为“一群讨生活的高级市井”:大学生本应接受全面的科技素质和人文素质教育。
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教育
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医学生
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文献信息
篇名
高等院校人文素质教育架构的搭建——基于教师与学生共同成长的分析
来源期刊
社会科学论坛:学术研究卷
学科
教育
关键词
人文素质教育
高等院校
教师
架构
改革开放以来
经济成就
经济发展
科技素质
民族精神
文明社会
知识分子
世俗生活
文明进步
时代发展
大学生
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-73
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
祁红梅
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2
陈亮
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64
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研究主题发展历程
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高等院校
教师
架构
改革开放以来
经济成就
经济发展
科技素质
民族精神
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知识分子
世俗生活
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛(学术研究卷)
主办单位:
河北省社会科学界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-2026
CN:
13-1229/C
开本:
16开
出版地:
石家庄市裕华西路408号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
5
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