"初级"多媒体课件之问题分析及研究

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 问题分析 初级 专业化
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: F23-4|G434
• 语种: 中文

摘要

"初级"多媒体课件存在的问题亟需解决.该文总结了实践中出现的种种问题,分析了原因,并深挖了问题背后的实质,点明"日常"多媒体课件的专业化趋势.