从学位论文盲评探讨提高研究生培养质量的途径

• 作者: 潘立 计时鸣 鲁聪达
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生培养质量 学位论文管理 文盲 答辩程序 评分标准 论文质量 论文答辩
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G643.0

摘要

加强学位论文管理是提高研究生培养质量的一个重要手段.在学位论文的答辩过程中设计全新的评分标准,通过实行校外盲审和严把答辩程序,使学位论文的评审优秀率大为提高,论文质量明显改善;尤其是,通过论文答辩模式的改革,总结出如何提高和改善研究生培养质量的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计时鸣		148	1843	23.0	37.0
2	鲁聪达		78	558	14.0	20.0
3	潘立		22	254	8.0	15.0