让舞蹈教学开发幼儿的智力

• 作者: 谢琼
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学开发 智力 思维特点 生理特点 思想内容 心理特征 幼儿舞蹈 形象 活泼 人体 作有
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2005,（8）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

幼儿的心理思维特点是具体、形象的，生理特点又表现为活泼、好动。而舞蹈正是通过人体的动作、造型和表情，形象地表达一定的思想内容，这恰恰迎合了幼儿的心理特征。特别是幼儿舞蹈，它形象优美，动作有趣，能反映幼儿自己的生活，深受幼儿喜爱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢琼		4	2	1.0	1.0