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摘要:
新一轮课程改革遭遇到一些阻力,但只要认真对待,课程改革还是能够实现软着陆的.只要发挥我们原有基础教育的优势,新课程评价体系的导向作用,加强学校文化重建,重视用新课程理念培训教师,就会取得课程改革的成功.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对实现课程改革软着陆的若干思考
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 教育
关键词 课程改革 基础教育 学校文化 教学方法 课程评价
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宗晟 4 6 1.0 2.0
2 李小福 6 7 1.0 2.0
3 孙良蟩 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
基础教育
学校文化
教学方法
课程评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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