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浙江省全科医师转岗培训评估指标体系的研究
浙江省全科医师转岗培训评估指标体系的研究
作者:
李勤
原文服务方:
中国全科医学
全科医师
转岗培训
评估指标体系
摘要:
在国家卫生部<全科医师岗位培训大纲>、<浙江省全科医学教育实施方案>基础上,结合浙江省全科医师岗位培训开展的实际情况和特点,设计了<浙江省全科医师转岗培训评估指标体系>.该评估指标体系的评估指标分为三级,其中一级指标为政策与制度、组织与管理、培训投入与条件、培训实施、培训效果;二级指标19项;三级指标92项.做到公正、客观地进行全科医师岗位培训评估工作.
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文献信息
篇名
浙江省全科医师转岗培训评估指标体系的研究
来源期刊
中国全科医学
学科
关键词
全科医师
转岗培训
评估指标体系
年,卷(期)
2005,(9)
所属期刊栏目
全科医学教育
研究方向
页码范围
699-701
页数
3页
分类号
R192
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9572.2005.09.002
五维指标
传播情况
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节点文献
全科医师
转岗培训
评估指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
主办单位:
中国医院协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-9572
CN:
13-1222/R
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1998-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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