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摘要:
对于二次函数,下列三种说法:①函数值恒为正值,②函数值的范围是y≥0,③函数值包括一切正数,它们所表达的意义有何不同?初学二次函数的同学难以搞清.本文通过例题剖析上述三种说法的实际意义,弄清三者之间的关系与区别,进而解决一些相似的问题.
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文献信息
篇名 叛别式的辨析
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 数学
关键词 二次函数 函数值 例题 正数 实际 同学 意义
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 O174
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 刘洪明 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二次函数
函数值
例题
正数
实际
同学
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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