高等职业教育的质量管理探析

• 作者: 张连生 王纪安 邵军
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 所属期刊栏目: 高职高专教育
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以服务为宗旨,以就业为导向的高等职业教育近年取得了快速发展.2004年全国普通高等教育招生447万人,其中本科210万,高职237万;全国普通高等学校1731所,其中本科684所,高职1047所,高等职业教育已在我国高等教育系统中占据了不可忽视的重要地位.然而同样不可忽视的是,高等职业教育院校办学条件普遍薄弱,办学基础普遍较浅,内涵建设严重不足,反映出的质量问题值得高度重视.要实现职业教育的快速健康持续发展,就必须坚持以质量为核心,质量管理就是其中的重要环节.建立教育管理质量模式、全面质量管理模式"双模式"有机结合的高职质量管理体系,将有助于提升高等职业教育的办学水平和人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王纪安		59	172	9.0	11.0
2	张连生		17	105	5.0	10.0
3	邵军		36	56	5.0	6.0