指导正确观察方法激发学生创造活力/尊重学生是老师的职责/成长记录袋在学生评价中的运用

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篇名	指导正确观察方法激发学生创造活力/尊重学生是老师的职责/成长记录袋在学生评价中的运用
来源期刊	河北教育（教学版）	学科
关键词
年，卷（期）	2005,（5）	所属期刊栏目	剪贴板
研究方向		页码范围	35-36
页数	2页	分类号
字数	2145字	语种	中文
DOI