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摘要:
目的使骨折病人系统了解疾病相关知识,积极配合医务人员,获得最大程度的功能恢复.方法采用半随机对照试验对150例骨折病人按人院先后顺序分为实验组(75例)和对照组(75例),对照组按常规进行健康教育,实验组进行阶段性健康教育.结果病人相关知识掌握程度及对护理工作满意度两组差异具有统计学意义(P<0.01).结论阶段性健康教育能提高病人对疾病的认识水平,指导病人进行功能锻炼,提高工作满意度,降低护患纠纷.
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满意度
内容分析
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文献信息
篇名 骨科病人阶段性健康教育的效果评价
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 阶段性 健康教育 骨折病人 效果
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 8-9,12
页数 3页 分类号 R473.6
字数 2370字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.10.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石敏 成都军区昆明总医院血液内分泌科 88 543 11.0 21.0
2 杜晶晶 成都军区昆明总医院血液内分泌科 17 94 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
阶段性
健康教育
骨折病人
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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