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摘要:
教育质量是高等教育的生命线.构建以"制度、组织、评估、反馈"四大子系统组成的高等学校教学质量保障体系,要以系统论、全面质量管理和科学发展观为理论指导,以学分制为平台,以校园网、高校教务教学管理系统等科技手段为技术保障.
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质量保障体系
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文献信息
篇名 构建教学质量保障体系的理论和实践浅议
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 科学发展观 教学质量 保障体系
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 390-391,396
页数 3页 分类号 G420
字数 4314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2005.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹晓宏 广东药学院教务处 17 65 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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科学发展观
教学质量
保障体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
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8
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