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摘要:
中考结束后,笔者就化学这一学科的考试情况作了调查,多年调查结果表明:感觉化学考得不错的同学都得益于充分发挥了“自我暗示语”这一重要的心理因素.
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体育专业学生暗示套语与暗示训练效果的研究
暗示目标
暗示套语
暗示训练
专项心理
心理特质
利用数学符号暗示的信息解题
数学符号
暗示信息
解题途径
浅谈英语中考阅读理解的解题技巧
影响因素
注意事项
解题技巧
浅谈暗示在小学教学中的运用
暗示
小学教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 中考“暗示语”
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 化学
关键词 化学 中考 学科 自我暗示 考试 同学 调查结果 感觉
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 O6-3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙兴全 77 1 1.0 1.0
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学
中考
学科
自我暗示
考试
同学
调查结果
感觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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