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对《学生体质健康标准(试行方案)》的理解与思考
对《学生体质健康标准(试行方案)》的理解与思考
作者:
汪青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《学生体质健康标准(试行方案)》
理解分析
《标准》
教学工作
学校体育
文献法
摘要:
运用文献法,通过对《学生体质健康标准(试行方案)》的理解分析,明确《标准》颁布的意义,确立了学校体育教学工作中的目标和定位.
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权重
附加分
高校体育教师对《国家学生体质健康标准》的理解情况分析
标准
掌握情况
教师
调查分析
试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排
《体育(与健康)课程标准》
制度分析方法
制度安排
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
对《学生体质健康标准(试行方案)》的理解与思考
来源期刊
理工高教研究
学科
教育
关键词
《学生体质健康标准(试行方案)》
理解分析
《标准》
教学工作
学校体育
文献法
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
129-130
页数
2页
分类号
G447
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪青
8
46
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
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二级参考文献
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共引文献
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(0)
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《学生体质健康标准(试行方案)》
理解分析
《标准》
教学工作
学校体育
文献法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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理工高教研究
主办单位:
武汉理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-606X
CN:
42-1661/G4
开本:
出版地:
武昌珞狮路122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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