以人为本，开辟作文创新之路

• 作者: 王青
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 作文创新 《语文课程标准》 作文教学 理论指导 操作方法 教学理念 习作兴趣 引导学生 语文素养 学生自由 创造性 自信心 培养观 表达
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》为作文教学提供了理论指导，指明了方向，但没有形象地描述具体的操作方法，它提供了一种全新的教学理念。具体的教学，既是对理论的吸收又是对理论创造性的实践。作文教学要着力于激发学生习作兴趣，树立自信心，引导学生注意积累，提高自身的语文素养，重视培养观察、思考、表现、评价的能力，拓宽表达时空，鼓励学生自由、创造性地表达，能让习作成为学生心灵的港湾，精神的乐园。

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1	王青		2	0	0.0	0.0