情境激趣 读中感悟——《家》教学设计

• 作者: 顾晓燕
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《家》 教学设计 儿童诗 教学情境 小学 语文 新课导入
• 年，卷（期）: xxywjx_2005,（7）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《家》是一首儿童诗，内容生动活泼，富有情趣，又贴近学生生活。全诗六行两句，分别把“蓝天”“树林”“小河”“泥土”比作“白云”“小鸟”“小鱼”“种子”的家，从而使学生体会到“祖国就是我们的家”。课文语言优美，节奏明快，并配有新颖而又富有儿童情趣的插图，能激发学生的学习兴趣，促使学生展开丰富的想象，使学生更好地人情入境，理解课文内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓燕		3	0	0.0	0.0