农村学校综合实践活动课存在的问题与对策

• 作者: 赵京
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课 农村中小学 课程资源 师资队伍建设 课程改革
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98

摘要

综合实践活动课是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的一门新课程，虽然国家规定了该门课程的名称和课时、并制定了指导纲要，但是，这门课程具体实施的内容和形式则完全要由学校来决定，对于学校、教师和学生而言，综合实践活动课是一门全新的课程，它的开发和实施需要充分发挥学校、教师和学生等多方面的主动性、积极性和创造性，也更加需要家长和社会的理解、支持和帮助。在当前中小学教育教学实践中，综合实践活动课的开发与实施是一个难点，尤其是对于地处经济文化不发达地区的农村中小学而言，它们开展综合实践活动课的难度更大，要面临比发达地区中小学更多的困难，要深入解决在思想认识、师资队伍建设以及课程资源开发等方面存在的问题。

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