浅谈怎样加强中学物理实验教学

• 作者: 刘文涛
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 物理 实验教学 素质教育 动手能力 教学内容 演示实验
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

著名物理学家杨振宁指出：“中国的学生学习非常刻苦，基础知识丰富、扎实，且善于考试。但他们却普遍存在动手能力差，不善于提出问题等缺陷。”基础教育最为突出的弊端之一，就是忽视了对学生进行动手能力的培养。物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础．也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。